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02 nov 2026
Máster en Coaching y Mentoring
Con el Máster en Coaching y Mentoring de UNIR te convertirás en un mentor-coach de formación certificado por la European Mentoring & Coaching Council (EMCC), y aprenderás técnicas y herramientas para acompañar y guiar a otras personas en su desarrollo personal y profesional.
Recibirás directamente la Acreditación EIA (European Individual Accreditation) de Mentor-Coach nivel Foundation o Practitioner* por la EMCC cuando finalices el máster
Máster acreditado por la EMCC con el sello de calidad EQA (European Quality Award) y en proceso de acreditación por ICF.
Con este Máster en Coaching y Mentoring:
- Conducirás procesos de coaching reales bajo la supervisión y el feedback de un mentor-coach profesional.
- Te conocerás mejor a ti mismo y aprenderás a entender y a desarrollar a los demás.
- Descubrirás en qué consiste y cómo se diseña un proceso de Coaching y Mentoring.
- Utilizarás herramientas poderosas con las que impactar en tus clientes.
- Practicarás las competencias y habilidades de “Mentor-Coach” de la EMCC e ICF.
Además, contiene un Laboratorio de Aprendizaje para participar en más de 25hr sesiones prácticas para apoyar tu aprendizaje como coach-mentor: sesiones en parejas, en triadas, sesiones grupales, actividades individuales y la opción de otros tres procesos de coaching de ocho sesiones con externos.
Incluye sesiones exclusivas con miembros de la EMCC con las que podrás conocer distintos modelos de trabajo en materia de supervisión o dar tus primeros pasos como Mentor-Coach acreditado.
* Foundation o Practitioner se define en función del número de horas de práctica (50 horas o 100 horas respectivamente)
Formación universitaria con acreditación europea
Cumplimos con los estándares de enseñanza y aprendizaje fijados por el Espacio Europeo de Educación Superior, desde un enfoque inclusivo e innovador. Una excelencia académica que es posible gracias a la suma de tu esfuerzo, la experiencia profesional de nuestros docentes y el compromiso de los asesores personales. Consigue un perfil internacional único.
¿Por qué estudiar el Máster en Coaching y Mentoring de UNIR?
Este máster de formación en coaching está diseñado bajo los estándares de calidad de la EMCC y está en proceso de certificación de ICF como ACTP Nivel 1.
- Formarás parte de un máster que une coaching y mentoring y te certifica como Mentor-Coach por la EMCC.
- Obtendrás directamente la acreditación EIA de Mentor-Coach nivel Foundation o Practitioner* por la EMCC y un año de membresía incluida.
- El claustro está integrado por mentores-coaches de formación profesionales, expertos de reconocido éxito.
- Dominarás las técnicas y herramientas más actuales necesarias para impulsar y guiar a otros en su desarrollo profesional y personal.
- Realizarás sesiones prácticas en grupos de tres, junto a otros dos compañeros, en los que cada uno asumirá un rol que irá rotando: mentor-coach, cliente y observador.
- Podrás realizar prácticas voluntarias con externos en tres procesos de coaching diferentes con los que reforzar el uso de las técnicas de coaching o para completar las horas necesarias para la obtención de la certificación por la EMCC.
- Incluye acceso al Taller “IA para la Productividad”, donde aprenderás a usar prompts estratégicos para automatizar la planificación de tareas, crear presentaciones de alto impacto, elaborar resúmenes ejecutivos y planificar tu trabajo de forma eficiente.
Según datos de la ICF, la demanda de esta disciplina aumentó un 33% en todo el mundo desde 2016. Además, se observa un aumento del coaching empresarial no solo a cargos directivos, sino también a empleados. Resulta necesario entonces que las organizaciones dispongan de profesionales acreditados que garanticen estos servicios de desarrollo profesional y personal.
Conscientes de esta creciente necesidad de las empresas, en UNIR hemos desarrollado el Máster en Coaching y Mentoring con el que profesionalizarás tus capacidades e impulsarás tu trayectoria.
Con el Máster en Coaching y Mentoring de UNIR serás capaz de:
- Impulsar a tus clientes a desarrollar el potencial hacia la excelencia personal y profesional
- Establecer relaciones de confianza y compromiso con el cliente
- Escuchar, orientar y promover el descubrimiento en el cliente
- Elaborar un plan de desarrollo personal y profesional
- Aprender a potenciar los talentos mediante el feedback y feedforward
- Proyectar expectativas positivas sobre el desarrollo del cliente
- Conocer y aplicar una metodología de fases de un proceso de mentoring
- Realizar un autodiagnóstico de competencias, detectando puntos fuertes y áreas de mejora
- Identificar y neutralizar los propios sesgos a la hora de valorar a otros
¿Qué competencias de la EMCC y la ICF voy a practicar y desarrollar?
El Máster en Coach te permite entrenar las competencias claves definidas por la EMCC y la ICF para el ejercicio de la profesión del mentor-coach:
Competencias EMCC:
- Comprenderse a uno mismo: Understanding Self
- Compromiso con el autodesarrollo: Commitment to Self-Development
- Gestionar el contrato: Managing the contract
- Construir la relación: Building the Relationship
- Facilitar el Insight y el Aprendizaje: Enabling Insight and Learning
- Orientación a resultados y acciones: Outcome and Action Orientation
- Uso de modelos y técnicas: Use of Models and Techniques
- Evaluación: Evaluation
Competencias ICF:
- Demuestra práctica ética
- Encarna una mentalidad de coaching
- Establece y mantiene acuerdos
- Cultiva confianza y seguridad
- Mantiene presencia
- Escucha activamente
- Evoca conciencia
- Facilita el crecimiento de cada cliente.
UNIR cuenta con DKS como Digital & Technology Partner
DKS Digital Knowledge School es una escuela de referencia en la formación de nuevas profesiones tecnológicas y digitales que en sus más de 10 años de experiencia ha sido pionera en el desarrollo y lanzamiento de cursos de vanguardia.
UNIR y DKS Digital Knowledge School comparten valores fundamentales, como el compromiso con la satisfacción de los estudiantes y una constante innovación en las metodologías de enseñanza. Además, ambas cuentan con un claustro compuesto por profesionales en activo de reconocido prestigio, asegurando así una formación de la mayor calidad.
Al finalizar el curso recibirás la titulación conjunta Máster en Coaching y Mentoring de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) + DKS Digital Knowledge School.
Malla Curricular
Consulta la distribución de asignaturas por cuatrimestres y sus contenidos, las competencias a adquirir, la metodología de aprendizaje, el proceso de evaluación, la bibliografía asociada y orientaciones para el estudio.
TEMA 1
Coaching y mentoring. Cómo implementarlos eficazmente en una organización
- ¿Qué es coaching? ¿Qué es mentoring?
- Para qué sirve el coaching y el mentoring. Situaciones típicas
- Rol del coach/mentor
- Reverse mentoring
- Cómo implantar un proceso de coaching y mentoring con éxito
- Coaching de equipo
- Coaching grupal
- Ética del coach/mentor
- El valor diferencial del mentoring
TEMA 2
El perfil de competencias del coach/mentor y CÓMO SEGUIR DESARROLLÁNDOSE COMO MENTOR
- Introducción y objetivos
- Modelos de coaching y mentoring
- Marco de Competencias
- Código global de ética
- Pertenencia a asociaciones de coaching
- Proceso de acreditación y certificación
- Qué es la supervisión, cómo se hace y cada cuánto tiempo es recomendable hacerla
- Otros recursos del Mentor-coach: eventos, talleres, lecturas
- Mis primeros pasos como mentor
- Gracias y buen viaje
TEMA 3
Cómo cimentar bien la relación y proceso de coaching y mentoring
- Gestionar el contrato
- Las actitudes necesarias para cimentar la relación
- Orientación a objetivos, resultados y acciones
TEMA 4
Estructura del proceso: MODELO GROW
- La importancia de la construcción de la relación
- Estructura del proceso/sesiones
- Establecimiento de objetivos
- ¿De dónde parte el cliente? Realidad
- Generación de opciones y alternativas
- Definición y fijación del Plan de acción
- Estructura de la 2ª y sucesivas sesiones
- Feedback del proceso, cierre y autoevaluación
TEMA 5
HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS TRANSVERSALES A TODAS LAS FASES
- Introducción y objetivos
- La estructura de la sesión como marco de la conversación de coaching/mentoring
- Aplicación de herramientas y técnicas transversales a todas las fases
- Plantillas
- PNL
TEMA 6
CONOCERSE Y DESARROLLARSE A UNO MISMO Y A LOS DEMÁS
- Autoconocimiento
- El mapa no es el territorio
- Cómo funciona nuestro cerebro
- Sesgos
- Explicando nuestro comportamiento. ¿Qué mueve el iceberg?
- Feedback
TEMA 7
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y BLOQUEOS EMOCIONALES
- Introducción a las emociones
- Entendiendo el cerebro para poder entender las emociones
- ¿Qué son las emociones?
- Emociones básicas
- Entonces... ¿Qué es la inteligencia emocional?
- Acompañamiento en coaching/mentoring y emociones
- Funciones de las emociones
- Los mecanismos de defensa
- Bloqueos emocionales
TEMA 8
CREENCIAS Y BLOQUEOS COGNITIVOS
- Introducción a las creencias en el proceso
- Concepto y tipos de creencias
- Creencias del coach/mentor necesarias para el proceso
- Cómo detectar creencias limitantes y sustituirlas por potenciadoras en 5 pasos
- ¿Qué son los sesgos y los bloqueos cognitivos?
- El método socrático
TEMA 9
CIERRE DEL PROCESO Y FOMENTAR LA AUTONOMÍA DE LA MENTE
- Introducción
- Briefing de la última sesión
- Exploración de dificultades y mejoras
- Conocer a nuestro saboteador
- Establecimiento de anclajes
- Plan de acción de impacto
- Introducción: fomentar la autonomía
- Cierre del proceso
- Comprobación de aprendizajes
- Trabajando la autoeficacia
- Trabajando el desapego
- Egoless
*El plan de estudios puede estar sujeto a cambios.
sesiones prácticas en grupos de tres
Participarás en 10 sesiones prácticas de simulación real de coaching. Un docente actuará en dos de ellas como mentor-coach profesional para aportar feedback en directo.
Realizarás las sesiones prácticas en grupos de tres, junto a otros dos compañeros, en los que cada uno asumirá un rol cada vez: mentor-coach, cliente y observador.
Reflexionarás tras cada sesión sobre cómo habéis puesto en práctica las competencias de Mentor-Coach e identificarás fortalezas y áreas de mejora tanto tuyas como de los demás.
Las 25 horas de prácticas de estas sesiones serán acumulables al resto de horas de coaching y mentoring que deberás aportar para recibir tu acreditación de la EMCC.
SESIONES PRÁCTICAS EN PAREJA
El máster incluye otras cuatro sesiones prácticas en pareja (entre compañeros de clases) para que practiques la metodología, las técnicas y las herramientas de Coaching y Mentoring.
sesiones prácticas voluntarias con terceros
Con el Máster en Coaching y Mentoring podrás realizar prácticas voluntarias con externos. Tres procesos de coaching con personas externas diferentes (ocho sesiones por proceso y persona) para reforzar las técnicas y metodologías, o completar las horas necesarias para la obtención de la acreditación por la EMCC (50 horas o 100 horas, respectivamente). En total, 24 sesiones que se realizan durante los dos últimos meses del máster.
SESIONES exclusivas con la emcc
- PRESENTACIÓN DE EMCC SPAIN:visión, misión y valores. Actividad que realiza EMCC, su historia, objetivos, órganos internos, acreditaciones, recursos, proceso de alta asociado pleno, etc.
- EMCC- LA SUPERVISIÓN: se comparten las funciones, requisitos y el modelo de trabajo que EMCC propone en materia de supervisión, con vistas a garantizar la calidad en la práctica profesional y el bienestar de los mentores acreditados.
- EMCC- LA DEMOSTRACIÓN: sesión de supervisión grupal realizadas por miembros de la EMCC y de UNIR. Tanto los participantes como los observadores salen beneficiados de la experiencia de reflexión y aprendizaje que supone la práctica habitual de la supervisión.
- EMCC – LOS PRIMEROS PASOS: Se abordan las principales acciones, decisiones y requisitos que hay que conocer y cumplir antes de comenzar la actividad profesional como mentor-coach certificado por la EMCC.
Experiencia formativa y apoyo
Sistema de evaluación
Para superar el Máster en Coaching y Mentoring los alumnos deberán superar:
- Presentación de la autoevaluación de las competencias de uno mismo.
- Evaluación por parte de los compañeros, profesores y clientes externos, los cuales te proporcionan Feedback de tu proceso de coaching y mentoring en base a las competencias de la EMCC.
- Presentación de un cuaderno de práctica que realizas durante de la titulación.
Para la obtención de la acreditación, a parte de las horas requeridas, los alumnos deberán entregar la documentación en los plazos y formas requeridas. En el caso que no se entregase la documentación en los plazos y las formas establecidas, perderán el derecho a la acreditación.
Una metodología adaptada a ti
Campo Laboral
Una vez finalizado el Máster en Coaching y Mentoring podrás:
- Ejercer profesionalmente como mentor-coach acreditado de directivos o mandos medios.
- Trabajar como formador de habilidades en mentoring en los sectores social y empresarial.
- Ejercer como formador de RRHH: dando asesoramiento para la implantación y el seguimiento de programas de coaching y mentoring en empresas y organizaciones.
- Reforzar tu propio rol como director y gestor de personas.
- Ejercer como asesores-mentor de incubadoras, viveros y start-ups que requieren acompañamiento.
Perfil profesional
Reconocimientos académicos
UNIR: una universidad de 5 estrellas, según QS Stars
UNIR alcanza la máxima calificación en el rating de la reconocida consultora británica. Estamos entre las mejores universidades en línea del mundo tras superar ampliamente todos los requisitos exigibles en una rigurosa auditoria centrada en la excelencia y la calidad educativa.
UNIR, la universidad en línea nº1 del mundo en español, según Times Higher Education
La prestigiosa revista THE, que publica uno de los tres rankings más influyentes en el ámbito de la educación superior internacional, reconoce a UNIR en 2024 como la primera universidad hispanohablante en línea del mundo.
Líderes en innovación educativa, según ‘Forbes’
Forbes nos posiciona entre las tres mejores universidades de España y como la primera online. Además, destaca a UNIR como un referente global en la formación online por su metodología y la experiencia interactiva que ofrece a sus estudiantes, así como su reconocimiento en los rankings internacionales más relevantes.
FAQ
Resuelve tus dudas
- Doble credencial internacional como coach y como mentor, que te permite aprovechar las metodologías conjuntas, y diversificar tus conocimientos y su aplicación en la profesión.
- Renovación de la acreditación cada 5 años.
- Se puede obtener la certificación directamente al terminar el Máster en Coaching y Mentoring de UNIR (Máster acreditado por la EMCC).
- La acreditación reconoce de manera individual a los profesionales que tienen un alto nivel de conocimiento y de práctica profesional.
- Requiere un ejercicio de supervisión y reflexión individual con un supervisor para acceder o renovar las acreditaciones.
- El rigor y fiabilidad de los procesos de evaluación garantizan la calidad de los profesionales que la tienen.
UNIR presenta y realiza todas las gestiones ante la EMCC para la obtención de tu acreditación.
La universidad te pedirá la documentación requerida (registro de horas, reflexiones, etc.). En el hipotético caso de que no la entregues en tiempo y forma, perderás el derecho a que UNIR gestione la acreditación y deberás realizarlo por tu cuenta con el consiguiente pago de tasas.
No. El alumno solo obtiene la acreditación si se demuestran las horas de prácticas requeridas para cada nivel de acreditación: 50 horas para el nivel Foundation o 100 horas para el nivel Practitioner además de cumplir con éxito las actividades evaluables del programa.
Hasta que el programa no termine su proceso y obtenga le certificación como ACTP Nivel 1 es mejor esperar, porque llevar a cabo la acreditación personal es más sencillo y económico partiendo de un programa certificado.
Una vez que el programa haya sido certificado como ACTP Nivel 1 por la ICF, el alumno podrá tramitar y gestionar su acreditación como ACC por la ICF siempre que cumpla con todos los criterios establecidos por ICF, algunos de los cuales están cubiertos dentro del programa.
Una vez que el programa esté certificado, realizar la tramitación de la acreditación personal será más sencilla y económica.
Plana Docente
El equipo docente de esta titulación está formado por profesores expertos en cada asignatura en la que imparten clase. Son profesionales en activo con un gran reconocimiento laboral, que comparten sus conocimientos en continua actualización. Además, cuidan la calidad de la enseñanza y se someten a continuos controles de calidad de forma interna para acreditar que cumplen con los estándares exigidos.
Nuestros expertos y docentes destacados
Coach Ejecutivo durante 20 años de experiencia internacional, Director de Sistemas (CIO) y Consultor de Liderazgo e Innovación. Especializado en el desarrollo de personas y equipos de alto rendimiento, así como en la ‘solución creativa’ de problemas.
Coach Certificada MCC por ICF con más de 25 años de experiencia en liderazgo, coaching y formación. Executive Coach en empresas. Acompaña a coaches en su desarrollo a través del mentor coaching y la supervisión. Senior Practitioner y ESIA por EMCC.
Consultor y coach con más de 26 años de experiencia profesional asumiendo roles de alta dirección, emprendedor, consultor, psicoterapeuta y coach ejecutivo. Es Coach PCC y Certificada MBTI, Step I, II y tipos de personalidad de Jung.
CEO Y CHO de Dictea Bienestar Integral y Desarrollo de Talento. Coach Senior Ejecutivo. También, Psicóloga, Impulsora del Bienestar Organizacional (CHO). Además es Consultora de Recursos Humanos, Formadora en habilidades y conferenciante.
Consultora de Recursos Humanos. Formadora en liderazgo y habilidades personales y profesionales utilizando metodología experiencial y Team Building. Coach ejecutivo y Coach de equipos. Mentora de coaches.
Coach Senior Ejecutivo acreditado por AECOP, comité certificador del COPAO. Más de 25 años de experiencia en Dirección, formación, evaluación, desarrollo y acompañamiento de Personas en contextos empresariales. Especializado en coaching de equipos.
Coach certificada por ICF, especializada en Coaching Dialógico, Ejecutivo y de Salud. Experta en Resiliencia, Desarrollo de personas y Liderazgo. Mentora y formadora en Salutis Healthcare y Net4Talent.
Coach Ejecutivo PCC por ICF, organización de la que fue presidente en España y miembro de comités internacionales. Más de 3.500 h. de práctica. Ha sido Directora General en multinacionales. Varios libros de liderazgo publicados. Consejera.
Directora Ejecutiva de la Escuela de Mentoring. Investigadora, Escritora, Speaker y Consultora de empresas, experta en liderazgo, estrategia, diversidad, toma de decisiones, mentoring y desarrollo del talento.
Coach Ejecutivo PCC por la Federación Internacional de Coaches. Ejerce su actividad profesional través de proyectos de consultoría, formación y coaching ejecutivo.
Coach PCC especializada en crear contextos de aprendizaje en los que los participantes (individual o grupo) son animados a elevar su nivel de consciencia para poder pensar, sentir y actuar de manera diferente y lograr así nuevos y mejores resultados.
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Ver más profesoresSesión informativa de la titulación
Te invitamos a ver la Sesión Informativa con Juan José Hierro, director del programa.
Acceso
Perfil recomendado
El Máster en Coaching y Mentoring está dirigido a:
- Directivos, Mandos Intermedios y Líderes de equipo que quieren aprender una metodología de éxito para potenciar su autoliderazgo e impulsar la influencia, la calidad de sus relaciones y el cambio en sus colaboradores.
- Responsables y Profesionales de RRHH que quieran adquirir más competencias enfocadas a las personas de cara a incrementar su influencia en la organización y en los resultados.
- Responsables y profesionales de RRHH que tienen la misión de transformar la cultura corporativa.
- Coaches y mentores no certificados que persigan poner en valor su experiencia profesional previa con la obtención de un título avalado por UNIR y la certificación de la EMCC.
- Psicólogos, terapeutas que quieran incorporar nuevas herramientas y técnicas de acompañamiento a sus clientes.
- Head-hunters, consultores que quieren adquirir nuevas competencias para su ámbito profesional y ampliar su porfolio de servicio.
- Asesores de incubadoras, viveros y start-ups que tienen que acompañar a emprendedores.
- Profesionales senior y técnicos especializados que tienen que asumir el rol de mentor de colaboradores junior.
- Personas que quieren ejercer como coaches y mentores a nivel profesional.
Requisitos de acceso
Para la realización de este Máster de Formación Permanente en Coaching y Mentoring se requiere tener una licenciatura, grado o formación superior equivalente.
Al finalizar el Máster obtendrás el Título de Máster de Formación Permanente en Coaching y Mentoring de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), título acreditado como EQA por la EMCC (European Mentoring & Coaching Council).
Además según el número de horas con clientes que acredites, obtendrás la Acreditación EIA (European Individual Accreditation) nivel Foundation o nivel Practitioner emitida por la EMCC.
Acceso sin titulación universitaria
Los alumnos sin titulación universitaria también pueden cursar la formación y recibirán el título de Programa Profesional en Coaching y Mentoring.
Calidad
Documentación de Calidad de la titulación y normativa
- Convocatoria Actual: 13 abr 2026 Ver calendario .
IMPORTANTE
*Aclaración Maestrías vs. Másteres
Los documentos oficiales emitidos por esta universidad llevarán la denominación de Máster de Formación Permanente en Coaching y Mentoring conforme al artículo 3.1 del Real Decreto 1002/2010, al artículo 16.3 del Real Decreto 822/2021, así como a la denominación dispuesta en el Registro de Universidades, Centros y Títulos de España.
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