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19 oct 2026
Formación universitaria con acreditación europea
Cumplimos con los estándares de enseñanza y aprendizaje fijados por el Espacio Europeo de Educación Superior, desde un enfoque inclusivo e innovador. Una excelencia académica que es posible gracias a la suma de tu esfuerzo, la experiencia profesional de nuestros docentes y el compromiso de los asesores personales. Consigue un perfil internacional único.
¿Por qué estudiar la Maestría en Didáctica de las Artes Plásticas y Visuales?
Gracias a esta maestría en artes serás capaz de diseñar e integrar estrategias innovadoras dentro del aula para que tus alumnos se preparen para una sociedad donde la creatividad, el arte, la ciencia y la tecnología están cada vez más presentes. Pero, además:
- Seleccionarás propuestas artísticas contemporáneas para utilizarlas como recurso didáctico en el ámbito de las artes plásticas y visuales en educación Infantil y Primaria.
- Crearás situaciones de enseñanza-aprendizaje para desarrollar en tus alumnos la percepción, la cognición y la expresión en relación con las artes visuales, utilizando el juego como recurso didáctico, potenciando así su inteligencia visual.
- Desarrollarás proyectos artísticos y patrimoniales que fomenten la interculturalidad, la igualdad, la diversidad y la tolerancia para aplicarlos al aula de infantil y primaria.
- Diseñarás actividades específicas con atención a la diversidad, utilizando la performance y otras disciplinas contemporáneas relacionadas con los sentidos.
- Analizarás y compararás procesos de investigación basados en las artes (arts based research methods, a/r/tografía, etc.) como base de la innovación educativa.
- Darás respuesta a casos reales planteados por profesionales sobre situaciones que se puedan plantear en el aula.
Esta titulación oficial te permite ascender en el escalafón docente y acceder a estudios de doctorado.
¿Qué aprenderás en esta Maestría en Didáctica de las Artes Plásticas?
Este posgrado cuenta con un plan de estudios dividido en siete asignaturas que buscan completar tu perfil académico con herramientas y habilidades que emplear en tus clases diarias ya como profesor.
Didáctica de las Artes Plásticas y Visuales: Contextos y Métodos
Esta asignatura permite conseguir una mayor comprensión de la actualidad, de las metodologías, de los procesos contemporáneos y el porqué se ha llegado hasta ellos.
Educación Artística y Creatividad
Favorece el pensamiento crítico, así como la inteligencia visual del alumnado de infantil y primaria, a través del juego y las diversas metodologías que puedes adoptar como maestro.
Creación Plástica, Visual y Digital: Utilización e Instrumentos
Explora las diferentes estrategias que puedes aplicar como profesor de artes plásticas en función de los contextos educativos y las necesidades de aprendizaje y adquisición de competencias de los menores.
Aprendizaje a través de las Artes: Métodos Holísticos e Interdisciplinares
Profundiza en el aprendizaje a través de las artes (Learning through the Arts) donde los aprendizajes artísticos son la base del descubrimiento y la experimentación interdisciplinar.
Investigación en Educación Artística en Contextos Contemporáneos
Iníciate en la investigación-acción para que puedas intervenir en tu entorno más cercano (el aula y el centro educativo) y extender esta actuación al entorno del menor.
Educación Artística y Patrimonial para un Mundo Global
Entiende la educación artística como una disciplina imprescindible para trabajar la diversidad cultural, la tolerancia, la igualdad, la inclusión social y el patrimonio cultural.
Diseño de Espacios, Actividades y Proyectos Innovadores
Profundiza en la aplicación de los contenidos aprendidos en el resto de las asignaturas del máster, a través de la creación de espacios, actividades y proyectos innovadores.
Malla Curricular
Esta maestría en didáctica de las artes plásticas tiene como objetivo mejorar la formación y perfeccionamiento profesional en Educación Artística, enfocándose en la inserción laboral y la actualización de profesionales activos. Su plan de estudios se centra en la enseñanza de artes plásticas y visuales en Educación Infantil y Primaria, abordando la contemporaneidad de las artes y su relación con la sociedad actual.
Estructura del plan de estudios
Los créditos del programa están repartidos de la siguiente forma:
| TIPO | ECTS |
|---|---|
| Obligatorias | 42 |
| Prácticas Académicas Externas | 6 |
| Trabajo Fin de Estudios | 12 |
| Créditos totales | 60 |
Consulta la distribución de asignaturas por cuatrimestres y sus contenidos, las competencias a adquirir, la metodología de aprendizaje, el proceso de evaluación, la bibliografía asociada y orientaciones para el estudio.
| Asignatura | Tipo | ECTS |
|---|---|---|
Didáctica de las Artes Plásticas y Visuales: contextos y métodos | Obligatoria | 6 |
Educación artística y creatividad | Obligatoria | 6 |
Creación plástica, visual y digital: utilización e instrumentos | Obligatoria | 6 |
Aprendizaje a través de las artes: métodos holísticos e interdisciplinares | Obligatoria | 6 |
Investigación en Educación Artística en contextos contemporáneos | Obligatoria | 6 |
| Asignatura | Tipo | ECTS |
|---|---|---|
Educación artística y patrimonial para un mundo global | Obligatoria | 6 |
Diseño de espacios, actividades y proyectos innovadores en educación plástica y visual | Obligatoria | 6 |
Prácticas Académicas Externas | Práctica | 6 |
Trabajo Fin de Máster | Trabajo Fin de Estudios | 12 |
Experiencia formativa y apoyo
Prácticas profesionales
El máster cuenta con un programa de prácticas de un mínimo de 180 horas en centros educativos de educación reglada de infantil y primaria.
UNIR analizará tu perfil y buscará para ti la mejor opción laboral. En este puesto, pondrás en práctica las competencias y habilidades que has adquirido durante tu formación. Contarás con un tutor de prácticas que supervisará el correcto desarrollo de las tareas que le hayan sido asignadas.
Trabajo Fin de Maestría
Desarrollarás una propuesta didáctica o un proyecto educativo innovador con el que se dé respuesta a un problema específico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Artes Plásticas y Visuales para las etapas educativas de Infantil y Primaria. Las principales temáticas sobre las que pueden profundizar los estudiantes son:
- El autoconocimiento, la autoexpresión y la gestión de las emociones a través del dibujo, la pintura, la performance y otras disciplinas contemporáneas.
- Las instalaciones artísticas en el desarrollo de la percepción espacial y la psicomotricidad en el aula.
- Las creaciones artísticas bidimensionales y tridimensionales para desarrollar las matemáticas y los sistemas de medición en el aula.
- El desarrollo sostenible utilizando las creaciones plásticas, visuales y digitales como recursos didácticos.
- El trabajo de la creatividad y el pensamiento crítico utilizando las obras de los artistas del siglo XXI como recurso didáctico.
- El patrimonio material e inmaterial a través de proyectos artísticos cooperativos y colaborativos para desarrollar la interculturalidad en el aula.
- El juego en las artes plásticas y visuales para trabajar los procesos de aprendizaje y motivar a los estudiantes.
Sistema de evaluación
Para conocer el nivel de logro de los objetivos generales y específicos definidos en la maestría online es necesario evaluar las competencias adquiridas durante el estudio de esta.
La evaluación del aprendizaje se efectúa teniendo en cuenta la calificación obtenida en los siguientes puntos:
- Examen final presencial u online (representa el 60% de la nota): tiene un carácter básico y solo cuando se supera la nota establecida para el aprobado, puede completarse la calificación con los procedimientos específicos de evaluación continua que establezca cada materia.
- Evaluación continua (representa el 40% de la nota final): orman parte de la evaluación continua todas las actividades calificadas como obligatorias, entre las que podemos encontrar trabajos, lecturas, foros, asistencias a clases, etc.
- Prácticas externas: se llevará a cabo una evaluación continua durante la realización de las mismas tanto por un tutor asignado por el centro educativo, organización o empresa como por el profesor de la asignatura. La nota final se obtendrá en base al siguiente criterio:
- Evaluación del tutor externo: 40%
- Memoria de prácticas, tutorizada y corregida por un profesor de la universidad: 60%
- Trabajo Fin de Maestría: será objeto de seguimiento continuo por parte de un director asignado, que será el que finalmente le otorgue el visto bueno final. La evaluación le corresponderá a una comisión integrada por tres profesores del área de conocimiento, quienes valorarán no solo el proyecto, sino también la defensa oral del mismo. Se evaluará del siguiente modo:
- Estructura: atender a la estructura y organización (20%).
- Exposición: valorar la claridad en la exposición, así como la redacción y la capacidad de síntesis, análisis y respuesta (30%).
- Contenido: se tomará como referencia la memoria del trabajo y todo el resto de la documentación técnica de apoyo para comprobar la validez de la exposición. Se valorará la capacidad de síntesis y su fácil lectura. También se valorará la corrección y claridad de la expresión, tanto escrita como gráfica (50%).
Departamentos de apoyo al estudiante
Contamos con servicios de apoyo en el ámbito académico y personal:
- El Servicio de Orientación Académica (SOA) ayuda a los alumnos en sus estudios oficiales, facilitando la conciliación personalizada entre trabajo, familia y estudios.
- El Servicio de Atención a las Necesidades Especiales (SANNEE) presta apoyo a los estudiantes en situación de diversidad funcional, temporal o permanente, aportando las soluciones más adecuadas a cada caso. Su misión prioritaria es conseguir la plena integración.
Una metodología adaptada a ti
Campo Laboral
Cuando finalices la Maestría Universitaria en Didáctica de las Artes Plásticas y Visuales en Educación Infantil y Primaria podrás trabajar como:
- Docente de Artes Plásticas y Visuales en Educación Infantil y Primaria. Deberás disponer previamente de la titulación universitaria correspondiente que te habilite para el ejercicio de la docencia en estas etapas educativas.
- Colaborador dentro de los departamentos de Educación y Acción Cultural. Diseñarás programas educativos en museos, centros comunitarios y centros culturales.
- Divulgador y formador experto en Artes Plásticas y Visuales en entornos educativos no formales (proyectos artísticos, centros de arte contemporáneo, etc.)
- Tallerista para incorporar metodologías, referencias, temáticas del arte contemporáneo y dinámicas que se activan en un espacio de aprendizaje.
Perfil profesional
Tras la finalización de la maestría estarás capacitado para:
- Diseñar procesos de enseñanza y aprendizaje a través de las artes de forma innovadora, interesante y creativa.
- Aplicar las herramientas TIC más demandadas para la creación de materiales y actividades que transformen tus clases de educación Plástica y Visual.
- Desarrollar procesos de innovación e investigación educativas orientados al desarrollo de la creatividad y de la expresión plástica y visual y al Patrimonio Cultural en los alumnos de educación Infantil y Primaria.
- Exponer y transmitir conceptos y contenidos sobre arte contemporáneo, didáctica de las artes plásticas y visuales, y educación patrimonial de forma clara y comprensible.
- Trabajar en entornos educativos formales y no formales (museos, fundaciones, centros de arte contemporáneo, etc.)
Reconocimientos académicos
Centro certificado por ANECA, según el modelo AUDIT
Los títulos oficiales de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de UNIR están certificados por AUDIT y cuentan con la Acreditación Institucional otorgada por la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación, el órgano encargado de garantizar la calidad de las titulaciones impartidas en el sistema universitario español en línea con el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
UNIR: una universidad de 5 estrellas, según QS Stars
UNIR alcanza la máxima calificación en el rating de la reconocida consultora británica. Estamos entre las mejores universidades en línea del mundo tras superar ampliamente todos los requisitos exigibles en una rigurosa auditoria centrada en la excelencia y la calidad educativa.
THE sitúa a UNIR en la élite mundial universitaria por su calidad educativa
UNIR logra un posicionamiento histórico en el ‘Sustainability Impact Ratings 2026’ de Times Higher Education, la plataforma global responsable de algunos de los rankings universitarios más influyentes del mundo. UNIR, que es la primera universidad privada online en la clasificación general, destaca por su impacto social, con una educación de calidad, su contribución al desarrollo sostenible, la igualdad de genero y el trabajo decente.
Líderes en innovación educativa, según ‘Forbes’
Forbes nos posiciona entre las tres mejores universidades de España y como la primera online. Además, destaca a UNIR como un referente global en la formación online por su metodología y la experiencia interactiva que ofrece a sus estudiantes, así como su reconocimiento en los rankings internacionales más relevantes.
Plana Docente
El equipo docente de esta titulación está formado por profesores expertos en cada asignatura en la que imparten clase. Son profesionales en activo con un gran reconocimiento laboral, que comparten sus conocimientos en continua actualización. Además, cuidan la calidad de la enseñanza y se someten a continuos controles de calidad de forma interna para acreditar que cumplen con los estándares exigidos.
Dirección
Directora académica
Licenciada y Doctorada en Bellas artes con Acreditación de Doctor Europeo; Premio Extraordinario de Doctorado; Desde el año 1998 hasta la fecha ha impartido docencia reglada en España y Portugal.Ha dirigido diversos proyectos de investigación.
Nuestros expertos y docentes destacados
Profesora de la Universidad Internacional de La Rioja experta en Filosofía Estética y Teoría de las Artes. Ha participado en numerosos congresos internacionales y ha publicado diversos textos científicos sobre estética y cambio climático.
Profesora de la Universidad Internacional de La Rioja experta Creación plástica y visual. Ilustradora. Directora del Taller creativo El bigote de la Gioconda. Ha trabajado sobre dinámicas cognitivas y afectivas en las prácticas artísticas.
Profesor del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria y de los grados de Maestro en Educación Primaria e Infantil. Fue director creativo y artístico en varias empresas como TM Torreblanca, Direct English y otras.
Acreditada como profesora contratada doctora (ANECA). Doctora en bellas artes y artes escénicas, Universidad de Alcalá. Ha participado en exposiciones y festivales con proyectos multidisciplinares en La Casa Encendida, Museo Carmen Thyssen, etc.
Arteterapeuta, Psicóloga con especialización en Investigación en Ciencias del Comportamiento y Doctora con Mención Internacional en Artes y Educación. Actual Docente universitaria, Coordinadora de proyectos en Arteterapia y Terapeuta niñxs y adultxs.
Doctora en Bellas Artes, acreditada como profesora contratada doctora (ANECA). Profesora e investigadora (UMU y UNIR). Su investigación académica y artística se centra en el poder transformador del arte en su dimensión mediadora y contextual.
Especialización en Metodologías Artísticas de Enseñanza e Investigación, creación de instrumentos visuales. Profesional en fotografía, videomapping y diseño editorial con publicaciones y exposiciones de carácter internacional.
Alba García-Martínez es artista visual y docente funcionaria de Volumen. Crea obras con juguetes de la basura, explorando la memoria y el consumo. Su trabajo es una crítica a la producción contemporánea a través del juego como estrat
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Perfil recomendado
El posgrado está dirigido para personas que tengan como objetivo principal obtener una formación avanzada en la enseñanza de artes plásticas y visuales en aulas de infantil y primaria. Pero que, además, tengan interés en:
- El diseño de actividades relacionadas con las artes plásticas y visuales, teniendo en cuenta el uso de metodologías didácticas innovadoras, la implementación de materiales y el trabajo con nuevas tecnologías.
- Desarrollar procesos que fomenten la creatividad, el pensamiento crítico y los procesos artísticos de tu alumnado.
- Entender las diferentes modalidades de evaluación de los aprendizajes en esta materia para poder aplicarlos en tus clases.
Requisitos de acceso
Según los criterios de acceso establecidos en el RD 822/2021 para acceder a esta maestría es necesario:
- Poseer un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) que faculten, en el país expedidor del título, para el acceso a maestrías.
- Ser titulado conforme a sistemas educativos ajenos al EEES sin necesidad de homologar sus títulos. UNIR comprobará que acreditan un nivel de formación equivalente a los títulos universitarios oficiales españoles y que facultan, en el país expedidor, para el acceso a postgrados. Esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que cursar la maestría.
Criterios específicos
Para acceder a la maestría se requiere que los estudiantes cumplan al menos uno de los siguientes requisitos:
Estén en posesión de alguno de los títulos considerados como afines al título propuesto, es decir, sean titulados universitarios de:
- Áreas relacionadas con la formación pedagógica: grado o diplomatura en Maestro en Educación Infantil o Educación Primaria; grado o licenciatura en Pedagogía.
Cumpliendo los requisitos de acceso que indica la legislación, acrediten experiencia profesional demostrable, con no menos de un año de experiencia con dedicación completa, o tiempo equivalente en el caso de dedicación parcial, realizando tareas relacionadas con el ámbito de conocimiento:
- Docencia del ámbito de la educación artística en enseñanza reglada.
- Elaboración de material didáctico o libros de texto del área de las artes plásticas y visuales.
IDIOMAS: No hispanohablantes: B1 español
Proceso de admisión
Matricularse en la Maestría Universitaria en Didáctica de las Artes Plásticas y Visuales en Educación Infantil y Primaria de UNIR es muy sencillo. Deberás seguir los siguientes pasos.
- Completa el formulario de solicitud de información en línea.
- Recibirás la llamada de un asesor personal, que te guiará durante todo el proceso de admisión. Él te ayudará a verificar que cumples con los requisitos exigidos y te ayudará a elaborar tu plan de estudios personalizado: reconocimiento, número de créditos, tiempo que le puedes dedicar, etcétera.
- Rellena la inscripción de matrícula, seleccionando la forma de pago más adecuada a tus posibilidades.
- Envía la documentación requerida, debidamente legalizada, para formalizar la inscripción.
- Cuando hayamos verificado tu documentación, nos pondremos en contacto para programar una entrevista personal de admisión.
- Una vez confirmado, recibirás tu clave de acceso única para el Campus Virtual. Te asignaremos un asesor personal, que te acompañará y aclarará cualquier inquietud que tenga antes y durante tu etapa de estudios en UNIR.
- Desde ese momento, ya podrás organizar tu tiempo y carga académica de la mejor manera para iniciar tus estudios según el calendario escolar.
Becas y ayudas para estudiar
En UNIR Perú te ofrecemos un programa de becas y ayudas muy completo, que te permite estudiar y graduarte con nosotros. Si estás motivado para estudiar y cumples con los requisitos de acceso, estamos abiertos a escuchar tu historia para saber cuál es la mejor ayuda económica que podemos ofrecerte.
También contamos con ayudas por diversidad funcional a padres/madres de familia numerosa y ayudas por desempleo. Para más información, visita nuestra sección de Financiación y Becas o contacta con nosotros.
Calidad
Documentación de Calidad de la titulación y normativa
- Convocatoria Actual: 16 mar 2026 Ver calendario .
IMPORTANTE
*Aclaración Maestrías vs. Másteres
Los documentos oficiales emitidos por esta universidad llevarán la denominación de Máster Universitario en Didáctica de las Artes Plásticas y Visuales en Educación Infantil y Primaria conforme al artículo 3.1 del Real Decreto 1002/2010, al artículo 16.3 del Real Decreto 822/2021, así como a la denominación dispuesta en el Registro de Universidades, Centros y Títulos de España.
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