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19 oct 2026
Formación universitaria con acreditación europea
Cumplimos con los estándares de enseñanza y aprendizaje fijados por el Espacio Europeo de Educación Superior, desde un enfoque inclusivo e innovador. Una excelencia académica que es posible gracias a la suma de tu esfuerzo, la experiencia profesional de nuestros docentes y el compromiso de los asesores personales. Consigue un perfil internacional único.
Cifras que avalan nuestra Maestría en Didáctica de la Lengua
93%
de los estudiantes valora de forma positiva esta maestría
+1500
maestros ya se han formado para marcar la diferencia en el aula de Lengua
96%
de tasa de graduación
¿Por qué estudiar la Maestría en Didáctica de la Lengua en Educación Infantil y Primaria en UNIR?
Esta maestría cuenta con una trayectoria de más de 13 ediciones; además, es la pionera y única online enfocada a la didáctica de la lengua y la literatura en la Educación Infantil y Primaria. Considerando esta experiencia, hemos diseñado un plan de estudios con el que serás capaz de:
- Aplicar la innovación educativa en la enseñanza de la lengua en las primeras etapas educativas, con actividades y herramientas que harán que tus alumnos se apasionen por el aprendizaje de la lengua, mejorando sus competencias lingüísticas.
- Solucionar de forma práctica y entretenida los problemas específicos de la enseñanza de la lengua, como es el caso de la gramática, el léxico y la ortografía, desde un enfoque intercultural.
- Obtener una visión integral de la enseñanza de la lengua, desde la planificación a la evaluación e intervención de los procesos de enseñanza-aprendizaje de la lengua.
- Elaborar con éxito y supervisar la ejecución de Proyectos Lingüísticos de Centros (PLC).
- Aprender a clasificar y seleccionar lecturas de calidad para crear una biblioteca ideal dirigida a niños de entre 3 y 11 años.
Favorece el aprendizaje de la Lengua en Infantil y Primaria con herramientas y metodologías innovadoras
Dentro del plan de estudios aprenderás sobre el diseño de materiales y recursos, así como también sobre la creación de las herramientas de evaluación que puedan dar respuesta a las necesidades específicas de cada uno de tus estudiantes. Para lograr esto, te podrás apoyar en programas específicos que impulsarán tu creatividad:
- Creación de pódcast y audio: Audacity e Easy Podcast.
- Mensajería: Remind.
- Creación de videos: Powtoon y Voki.
- Creación de materiales innovadores: Storybird, Genially, Pixton y Canva.
Trabaja la comprensión lectora de manera creativa a través del kamishibai
La UNIR centra su metodología en la capacidad de afrontar ciertos retos en el aula de clases con diferentes proyectos o técnicas motivadoras, por ejemplo, para ayudar a los alumnos a leer más y mejor. Una de las actividades relacionadas con este reto sería la creación de una historia adaptada al kamishibai que fomente el trabajo de las competencias orales y escritas de los menores.
El kamishibai es un teatro de tres puertas de origen japonés formado por láminas que por una cara tienen un dibujo y por la otra, el texto. Se puede realizar la lectura de esas láminas colocándolas en el kamishibai deslizándolas una tras otra mientras se va leyendo el texto en voz alta. Esta actividad se caracteriza por su sencillez; tanto en las imágenes como en el texto, se podrá desarrollar con historias simples y frases cortas que atraen al público infantil.
UNIR y el Instituto Cervantes colaboran para promover la cultura en español
UNIR y el Instituto Cervantes han suscrito un convenio de colaboración que permitirá fortalecer la formación académica y la difusión internacional de la cultura en el idioma español, a través de la investigación y el desarrollo de actividades y proyectos científicos conjuntos.
Accede a un amplio abanico del campo laboral con la didáctica de lengua castellana
Una de las opciones laborales más habituales, luego de terminar este posgrado, es la especialización como profesor experto en la asignatura Didáctica de la Lengua y la Literatura, específicamente para Infantil y Primaria. No obstante, también podrás destacar profesionalmente como:
- Diseñador de materiales de lectoescritura.
- Editor y redactor de materiales didácticos y docentes (manuales, recursos multimedia, bases de datos documentales…).
- Experto en valoración y selección de obras de literatura infantil y juvenil.
- Gestor de materiales, lecturas, recursos y herramientas TIC y TAC adecuados para cada nivel o edad.
- Planificador y/o asesor lingüístico.
- Diseñador de currículos de Educación Infantil y Primaria.
- Diseñador de evaluaciones de carácter autonómico o estatal.
- Diseñador de PLC (Proyecto Lingüístico de Centro).
Malla Curricular
Conviértete en un experto en Didáctica de la Lengua en Infantil y Primaria con nuestro plan de estudios
Esta Maestría en Didáctica de la Lengua en Educación Infantil y Primaria de UNIR destaca por sus metodologías innovadoras que dan respuesta a los retos planteados por los estudiantes potenciales. Además, contarás con formación especializada y a la vanguardia relacionada con el trabajo de enseñanza-aprendizaje de la lengua y la didáctica de la literatura infantil y juvenil, específicamente en niños/as de 3 a 11 años.
Estructura del plan de estudios
Los créditos del programa están repartidos de la siguiente forma:
| TIPO | ECTS |
|---|---|
| Obligatorias | 42 |
| Prácticas Académicas Externas | 6 |
| Trabajo Fin de Estudios | 12 |
| Créditos totales | 60 |
Consulta la distribución de asignaturas por cuatrimestres y sus contenidos, las competencias a adquirir, la metodología de aprendizaje, el proceso de evaluación, la bibliografía asociada y orientaciones para el estudio.
| Asignatura | Tipo | ECTS |
|---|---|---|
La Enseñanza de la Lengua en Contextos Multilingües | Obligatoria | 6 |
La Enseñanza de la Gramática, el Léxico y la Ortografía | Obligatoria | 6 |
La Comunicación y la Literatura Oral | Obligatoria | 6 |
Didáctica de la Lectura | Obligatoria | 6 |
Escritura Funcional y Creativa. Producción y Comprensión de Textos | Obligatoria | 6 |
| Asignatura | Tipo | ECTS |
|---|---|---|
La Aplicación de las TIC y las TAC en la Enseñanza de la Lengua | Obligatoria | 6 |
Diseño y Elaboración de un Plan Lingüístico de Centro (PLC) | Obligatoria | 6 |
Prácticas Académicas Externas | Práctica | 6 |
Trabajo Fin de Maestría | Trabajo Fin de Estudios | 12 |
Experiencia formativa y apoyo
Prácticas profesionales
Para aprobar las prácticas, deberás haber impartido un mínimo de seis meses de docencia en el área de lenguaje o en la asignatura de Lengua Española y Literatura en instituciones educativas, tanto públicas como privadas, que sigan el sistema educativo español en las etapas de segundo ciclo de Educación Infantil y Primaria (de 3 a 11 años).
En caso de querer hacerlas en tu mismo lugar de trabajo, deberá ser fuera del horario laboral e impartiendo clases en las asignaturas de Lengua y/o Literatura en la etapa educativa de Infantil y/o Primaria.
Trabajo de Fin de Maestría
El trabajo de fin de Maestría consiste en la elaboración de una propuesta de innovación didáctica detallada y enfocada en Didáctica de la Lengua o la Literatura. Adicionalmente, contarás con un director que te acompañará y guiará durante todo el proceso de creación del TFM.
Además, tendrás acceso a un numeroso material de apoyo y vídeos con sesiones transversales que te facilitarán la realización y redacción de este proyecto. Debe realizarse siempre de forma individual, descartándose la opción en grupo.
Sistema de evaluación
Para conocer el nivel de logro de los objetivos generales y específicos definidos en la maestría online, es necesario evaluar las competencias adquiridas durante el estudio de esta.
La evaluación del aprendizaje se efectúa teniendo en cuenta la calificación obtenida en los siguientes puntos:
- Evaluación continua a través de exámenes de valoración y participación en foros, debates y otros medios colaborativos, además de la resolución de casos prácticos.
- Exámenes online y/o presenciales al final de cada cuatrimestre. Puedes elegir en cada asignatura y convocatoria si quieres realizarlos desde tu laptop o en los centros habilitados por UNIR.
- Trabajo final de maestría. El director del TFM seguirá tus avances y una comisión realizará una evaluación final. Se valorará tanto el proyecto como la sustentación oral del mismo.
Una metodología adaptada a ti
Campo Laboral
Amplía tus salidas profesionales con la Maestría en Didáctica de la Lengua
Si ya eres graduado como Maestro de Educación Infantil o Primaria, o cuentas con un Diplomado en Magisterio, podrás acceder a esta maestría 100% oficial. Con él obtendrás conocimientos especializados en la didáctica literaria y de la lengua en la etapa educativa de 3 a 11 años. Te convertirás en un experto en la enseñanza de lengua y literatura y podrás adaptarte mejor a las necesidades educativas de tus estudiantes y mejorar su rendimiento escolar.
Con la Maestría en Didáctica de la Lengua Española y la Literatura podrás trabajar como:
- Planificador y/o asesor lingüístico.
- Diseñador de currículos de Educación Infantil y Primaria.
- Diseñador de evaluaciones de carácter autonómico o estatal.
- Editor y/o redactor de materiales didácticos y docentes.
- Asesor de las administraciones educativas.
- Diseñador de Proyecto Lingüístico de Centro (PLC).
- Gestor de materiales, lecturas, recursos y herramientas TIC y TAC.
- Experto en selección y valoración de obras dirigidas al público infantil y juvenil.
- Diseñador de materiales de lectoescritura.
Perfil profesional
Se trata de un título que ofrece al maestro la posibilidad de complementar su formación de Grado, adquiriendo los conocimientos e instrumentos didácticos que le permitirán:
- Conocer las bases teóricas del proceso de alfabetización y de lectoescritura, las dificultades y ventajas que entraña el aula plurilingüe y multicultural, así como un saber especializado en torno al desarrollo de la expresión y de la comprensión oral y escrita en las etapas de Educación Infantil y Primaria.
- Comprender y saber aplicar en el aula, y de manera integrada, las teorías y metodologías relacionadas con los conocimientos teóricos ofrecidos.
- Contribuir a elevar sustancialmente la calidad de la docencia en la Educación Infantil y en la Educación Primaria y afrontar la resolución de los problemas en el marco de la prioridad que adquiere la competencia lingüística en el marco legislativo vigente y en la compleja sociedad del siglo XXI.
- Poseer la habilidad de aumentar la capacidad de innovación y el trabajo en equipo en el ámbito de la docencia de Educación Infantil y Educación Primaria (diseño de materiales, pruebas de evaluación, proyectos lingüísticos de centro, etc.), tomando como eje la competencia lingüística como vehículo para la mejora de otros saberes, competencias y destrezas.
- Ofrecer al mercado laboral un perfil que supere la formación generalista y que complemente, de forma sustancial, la formación básica en el área de la Lengua y la Literatura que se ofrece en las titulaciones de Grado.
- Reconocer y seleccionar las mejores herramientas, recursos, materiales y actividades TIC y TAC para la docencia de la lengua, la literatura y la comunicación.
Reconocimientos académicos
Centro certificado por ANECA, según el modelo AUDIT
Los títulos oficiales de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de UNIR están certificados por AUDIT y cuentan con la Acreditación Institucional otorgada por la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación, el órgano encargado de garantizar la calidad de las titulaciones impartidas en el sistema universitario español en línea con el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
UNIR: una universidad de 5 estrellas, según QS Stars
UNIR alcanza la máxima calificación en el rating de la reconocida consultora británica. Estamos entre las mejores universidades en línea del mundo tras superar ampliamente todos los requisitos exigibles en una rigurosa auditoria centrada en la excelencia y la calidad educativa.
THE sitúa a UNIR en la élite mundial universitaria por su calidad educativa
UNIR logra un posicionamiento histórico en el ‘Sustainability Impact Ratings 2026’ de Times Higher Education, la plataforma global responsable de algunos de los rankings universitarios más influyentes del mundo. UNIR, que es la primera universidad privada online en la clasificación general, destaca por su impacto social, con una educación de calidad, su contribución al desarrollo sostenible, la igualdad de genero y el trabajo decente.
Líderes en innovación educativa, según ‘Forbes’
Forbes nos posiciona entre las tres mejores universidades de España y como la primera online. Además, destaca a UNIR como un referente global en la formación online por su metodología y la experiencia interactiva que ofrece a sus estudiantes, así como su reconocimiento en los rankings internacionales más relevantes.
Plana Docente
Aprende con un claustro experto en Didáctica de la Lengua
Los profesores de la Maestría en Didáctica de la Lengua en Educación Infantil y Primaria son docentes que ejercen actualmente o han trabajado durante mucho tiempo con niños de entre 3 y 11 años, por lo que conocen muy bien la realidad educativa y las necesidades de estos estudiantes a la hora de enseñar la lengua española desde pequeños.
Dirección
Directora académica
Profesora titular en la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). Doctora en Documentación por la Universidad de Salamanca. Directora Académica del Máster en Didáctica de la Lengua en Educación Infantil y Primaria en UNIR.
Nuestros expertos y docentes destacados
Doctor en Literatura Hispánica y Teoría de la Literatura por la Universidad de Navarra. Licenciado en Filología Hispánica por la Universidad Complutense de Madrid.
Directora Académica/Coordinadora del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura y Profesora en los Grados de la Facultad de Educación. Acreditada ANECA como Profesora Contratada Doctora y con un Sexenio de Investigación por la CNEAI.
Profesora de Lengua Castellana y Literatura en Secundaria y Bachillerato en el Principado de Asturias. Asimismo, sigo formándome continuamente en contenidos, competencias, TICS en Lengua Castellana y Español como Lengua Extranjera.
Doctora en Literatura Hispánica por la Universidad de Varsovia. Profesora en la Facultad de Educación UNIR. Su campo de interés es la narrativa hispanoamericana contemporánea y las nuevas tendencias en la literatura del siglo XX y XXI
Doctor en Lengua Española y sus Literaturas por la UCM. Investigación en literatura y género desde una perspectiva interdisciplinar. Profesor Titular de Universidad. Cuenta con un sexenio de investigación reconocido por ANECA.
Investigadora en áreas de literatura contemporánea y estudios de género. Se ha especializado también en la gestión de proyectos I+D+i y ha investigado en el campo de metodología de la investigación científica en Humanidades.
Doctora en Filología hispánica-Lingüística Aplicada, por la Universidad Politécnica de Valencia. Acreditada por ANECA en la figura de Profesor Ayudante Doctor y por AVAP en las figuras de Profesor Ayudante Doctor y Profesor Contratado Doctor.
Doctor en Literatura española y Teoría de la Literatura por la Universidad de Navarra. Director grupo de investigación INILE (Innovación, Identidad y Literatura en Español) en UNIR. Acreditado ANECA como Profesor Contratado Doctor.
Doctora en Estudios Lingüísticos, Literarios y Culturales por la Universidad de Barcelona. Acreditada por la ANECA como Profesor Ayudante Doctor. Investiga la transmisión y enseñanza de lenguas de herencia en entornos plurilingües.
Comparte labor como profesor de didáctica de la lectura y director de TFM en el Máster de Educación Infantil y Primaria con el de Biología y Geología en Educación Secundaria y Bachillerato. Ha participado en la gestión de la formación de empresas
Doctora en Literatura y Comunicación, programa en Estudios Culturales por la Universidad de Sevilla. Investigadora en el área de literatura latinoamericana de mujeres y fronteras. Ha impartido clases en México, Chile y España. Escribe ensayo.
Doctora en Documentación por la Universidad de Extremadura (2006). Acreditada por la ANECA como Profesor Contratado Doctor. Pertenece al equipo de redacción de la Revista Pax et Emerita sobre Teología, Educación y Humanidades.
Profesora Titular de Filología.Premio Extraordinario por la UCM (1997). Formación investigadora en el Lincoln College, Oxford University (1994). Visiting Scholar en la Universidad Ludwig-Maximilian, Múnich (2010) y en la Universidad de Harvard (2026)
Lingüista. Doctora en Ciencia Cognitiva y Lenguaje por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) (2022). Ha formado parte de proyectos de investigación sobre las lenguas románicas y la enseñanza de la gramática en diferentes universidades europeas.
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Descubre la Maestría en Didáctica de la Lengua en Educación Infantil y Primaria con su directora académica
Acceso
Perfil recomendado
Esta Maestría en Didáctica de la Lengua en Educación Infantil y Primaria está dirigida a aquellas personas interesadas en:
- Dar clases de lengua y literatura en las primeras etapas educativas desde un enfoque innovador y creativo, fomentando la didáctica del castellano.
- Especializarse en el diseño de material docente y didáctico con el que dictar la materia de lengua española.
- Actualizarse en metodologías que faciliten la enseñanza-aprendizaje de la lengua a través de las nuevas tecnologías.
- Fomentar el hábito de lectura entre los niños de 3 a 11 años, así como conocer la literatura infantil y juvenil más importante en el mercado actual para crear una biblioteca de aula ideal para los niños.
Requisitos de acceso
Según los criterios de acceso establecidos en el RD 822/2021, para acceder a esta maestría es necesario:
- Poseer un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) que faculte, en el país expedidor del título, para el acceso a enseñanzas de la maestría.
- Ser titulado conforme a sistemas educativos ajenos al EEES sin necesidad de homologar sus títulos. UNIR comprobará que acreditan un nivel de formación equivalente a los títulos universitarios oficiales españoles y que facultan, en el país expedidor, para el acceso a postgrados. Esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que no sean cursar la maestría.
*Esto implica título oficial de graduado, diplomado, arquitecto técnico, ingeniero técnico, licenciado, arquitecto o ingeniero.
UNIR procederá a la admisión de los estudiantes que reúnan los requisitos de acceso mencionados en los apartados anteriores sin cumplir ningún otro requisito adicional, salvo en el caso de que el número de solicitudes de plaza para el acceso exceda el número de plazas ofertadas, en cuyo caso UNIR admitirá a los solicitantes de acuerdo con el baremo basado en el criterio de valoración de méritos que se expone a continuación:
- Nota media en el expediente de la titulación que otorga el acceso a la maestría.
Criterios específicos
Las titulaciones de acceso requeridas son las siguientes:
- Grado de Educación Primaria y Educación Infantil.
- Grado (o licenciatura) de Filología, Lenguas Modernas, Lenguas Aplicadas, Traducción e Interpretación, Pedagogía, Psicopedagogía, Humanidades, Comunicación Audiovisual o equivalentes.
- También se pueden admitir en el programa candidatos con alguna titulación no mencionada en el apartado anterior, siempre que tengan experiencia como profesores de Educación Infantil y/o Primaria.
En cuanto a los candidatos con titulaciones extranjeras, se considerará la equivalencia de sus estudios con las titulaciones mencionadas en los párrafos anteriores.
Idioma
Se exigirá como requisito ser hablante nativo del español o acreditar un dominio de la lengua española equivalente al nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (dominio C1, C2, B2; DELE Intermedio Superior, etc.). La competencia en español exigida para los estudiantes no nativos que deseen estudiar la Maestría en Didáctica de la Lengua en Educación Infantil y Primaria, el B2, es requisito indispensable y se exigirá certificado o justificante.
En el caso de no poder acreditarlo, UNIR te hará un examen donde se evaluarán las cuatro destrezas siguiendo las orientaciones del Marco Común Europeo de Referencia y su calificación final será APTO/NO APTO. El coste de inscripción a la Prueba de Acreditación de nivel B2 de español es de 135€. Los estudiantes que deseen realizar la prueba pueden consultar las próximas convocatorias en detalle en nuestra Escuela de Idiomas.
Proceso de admisión
Inscribirse como estudiante de UNIR en Perú es muy sencillo. Solo tienes que seguir estos pasos:
- Completa el formulario de solicitud de información en línea.
- Recibirás la llamada de un asesor personal, que te guiará durante todo el proceso de admisión. Él te ayudará a verificar que cumples con los requisitos exigidos y te ayudará a elaborar tu plan de estudios personalizado: reconocimiento, número de créditos, tiempo que le puedes dedicar, etcétera.
- Rellena la inscripción de matrícula, seleccionando la forma de pago más adecuada a tus posibilidades.
- Envía la documentación requerida, debidamente legalizada, para formalizar la inscripción.
- Cuando hayamos verificado tu documentación, nos pondremos en contacto para programar una entrevista personal de admisión.
- Una vez confirmado, recibirás tu clave de acceso única para el Campus Virtual. Te asignaremos un asesor personal, que te acompañará y aclarará cualquier inquietud que tengas antes y durante tu etapa de estudios en UNIR.
- Desde ese momento, ya podrás organizar tu tiempo y carga académica de la mejor manera para iniciar tus estudios según el calendario escolar.
Becas y ayudas para estudiar
En UNIR Perú te ofrecemos un programa de becas y ayudas muy completo, que te permite estudiar y graduarte con nosotros. Si estás motivado para estudiar y cumples con los requisitos de acceso, estamos abiertos a escuchar tu historia para saber cuál es la mejor ayuda económica que podemos ofrecerte.
También contamos con ayudas por diversidad funcional, a padres/madres de familia numerosa y ayudas por desempleo. Para más información, visita nuestra sección de Financiación y Becas o contacta con nosotros.
Calidad
Documentación de Calidad de la titulación y normativa
- Memoria
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- Informe favorable de ANECA
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- Resolución de verificación del Consejo de Universidades
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- Autorización de la implantación C. A.
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- Publicación carácter oficial BOE
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- Publicación del plan de estudios BOE
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- Publicación del plan de estudios BOR
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- Informe Monitor (06/09/2018)
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- Informe de seguimiento 2016-2017
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- Informe de seguimiento 2017-2018
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- Informe de seguimiento 2018 - 2019
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- Informe acreditación de ANECA (04/02/2020)
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- Resolución de Renovación Acreditación Consejo de Universidades
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- Informe de seguimiento 2019 - 2020
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- Informe acreditación institucional ANECA
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- Resolución de acreditación institucional Consejo de Universidades
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- Informe de Seguimiento 2020-2021
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- Informe de modificación (04/10/2021)
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- Informe de Seguimiento 2021-2022
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- Informe de Seguimiento 2022-2023
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- Informe de modificación (10/06/2024)
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- Resolución de modificación Consejo de Universidades (10/06/2024)
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- Informe de Seguimiento 2023-2024
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- Informe de modificación (02/12/2024)
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- Resolución de modificación Consejo de Universidades (modificación 02/12/2024)
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- Convocatoria Actual: 16 mar 2026 Ver calendario .
IMPORTANTE
*Aclaración Maestrías vs. Másteres
Los documentos oficiales emitidos por esta universidad llevarán la denominación de Máster Universitario en Didáctica de la Lengua en Educación Infantil y Primaria conforme al artículo 3.1 del Real Decreto 1002/2010, al artículo 16.3 del Real Decreto 822/2021, así como a la denominación dispuesta en el Registro de Universidades, Centros y Títulos de España.
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