Maestría en Didáctica de la Lengua en Educación Infantil*

Descubra la innovadora metodología de UNIR

Nuestro método de estudio es flexible, personalizado y eficaz. Esta metodología se basa en clases online en vivo y un tutor personal para ofrecer la mejor formación.

• Clases online en vivo: hay clases programadas durante toda la semana, para que asistas a clase en el horario que mejor se acomode a tu ritmo de vida. Si no puedes asistir a una clase o te quedan dudas, puedes acceder a cualquiera de ellas en diferido y verlas cuando quieras, las veces que necesites.
• Tutor personal: el primer día te asignaremos un tutor personal. Estarás en contacto con él por teléfono y por email. Él te apoyará en tu día a día y resolverá las dudas que te puedan surgir.
• Campus Virtual: todo lo que necesitas para estudiar en UNIR está en el Campus. Las clases, los profesores, los compañeros, la biblioteca, recursos didácticos, horarios, chat, foros y mucho más.
• Recursos didácticos: tendrás acceso a distintos recursos de aprendizaje para completar tu formación, como lecturas complementarias, resúmenes con las ideas clave, masterclasses, tests de autoevaluación, etc.

Para más información sobre nuestra metodología, consulta la sección Cómo se estudia en UNIR.

Sistema de evaluación

Para conocer el nivel de logro de los objetivos generales y específicos definidos en la maestría en línea es necesario evaluar las competencias adquiridas durante el estudio del mismo.

La evaluación del aprendizaje se efectúa teniendo en cuenta la calificación obtenida en los siguientes puntos:

• Evaluación continua (representa el 40% de la nota final): Forman parte de la evaluación continua todas las actividades calificadas como obligatorias, entre las que podemos encontrar trabajos, lecturas, foros, asistencias a clases, etc.
• Examen final en línea (representa el 60% de la nota global): Es requisito indispensable aprobar el examen para superar la asignatura
• Trabajo Fin de Maestría: El Trabajo Fin de Maestría será objeto de seguimiento continuo por parte del director del Trabajo Fin de Maestría, que será el que finalmente le otorgue el visto bueno final. La evaluación final le corresponderá a una comisión integrada por tres profesores del área de conocimiento. La comisión valorará no solo el proyecto, sino también la defensa oral del mismo. Se evaluará del siguiente modo:
  
  • Estructura: Atender a la estructura y organización del Trabajo Fin de Maestría: 20%.
  • Exposición: Valorar la claridad en la exposición, así como la redacción y la capacidad de síntesis, análisis y respuesta: 30%.
  • Contenido: Se tomará como referencia la memoria del Trabajo y todo el resto de la documentación técnica de apoyo para comprobar la validez de la exposición. Se valorará la capacidad de síntesis y su fácil lectura. También se valorará la corrección y claridad de la expresión, tanto escrita como gráfica: 50%.

Con esta maestría oficial te capacitarás para ser maestro especializado en la didáctica de la lengua española y la literatura.

Además, al finalizar la Maestría en Didáctica de la Lengua en Infantil y Primaria podrás trabajar como:

• Planificador y/o asesor lingüístico.
• Diseñador de currículos de Educación Infantil y Primaria.
• Diseñador de evaluaciones de carácter autonómico o estatal.
• Editor y/o redactor de materiales didácticos y docentes (manuales de texto, recursos multimedia, bases documentales).
• Asesor de las administraciones educativas.
• Diseñador de PLC.
• Gestor de materiales, lecturas, recursos y herramientas TIC y TAC adecuados para cada nivel o edad.
• Experto en selección y valoración de obras dirigidas al público infantil y juvenil.
• Diseñador de materiales de lectoescritura.

Perfil de egreso

Se trata de un título que ofrece al maestro la posibilidad de complementar su formación de Grado, adquiriendo los conocimientos e instrumentos didácticos que le permitirán:

• Conocer las bases teóricas del proceso de alfabetización y de lectoescritura, las dificultades y ventajas que entraña el aula plurilingüe y multicultural, así como un saber especializado en torno al desarrollo de la expresión y de la comprensión oral y escrita en las etapas de Educación Infantil y Primaria.
• Comprender y saber aplicar en el aula, y de manera integrada, las teorías y metodologías relacionadas con los conocimientos teóricos ofrecidos.
• Contribuir a elevar sustancialmente la calidad de la docencia en la Educación Infantil y en la Educación Primaria y afrontar la resolución de los problemas en el marco de la prioridad que adquiere la competencia lingüística en el marco legislativo vigente y en la compleja sociedad del siglo XXI.
• Poseer la habilidad de aumentar la capacidad de innovación y el trabajo en equipo en el ámbito de la docencia de Educación Infantil y Educación Primaria (diseño de materiales, pruebas de evaluación, proyectos lingüísticos de centro, etc.), tomando como eje la competencia lingüística como vehículo para la mejora de otros saberes, competencias y destrezas.
• Ofrecer al mercado laboral un perfil que supere la formación generalista y que complemente, de forma sustancial, la formación básica en el área de la Lengua y la Literatura que se ofrece en las titulaciones de Grado.
• Reconocer y seleccionar las mejores herramientas, recursos, materiales y actividades TIC y TAC para la docencia de la lengua, la literatura y la comunicación.

Un claustro de prestigio

Contamos con profesores de alta excelencia académica, cada uno experto en su materia. Además, se encuentran activos profesionalmente en varias empresas, lo que les permite aportar un punto de vista más cercano al mercado laboral actual.