Maestría en Educación Especial

Con la Maestría Oficial en Educación Especial online de UNIR reconocible por la SUNEDU adquirirás las competencias necesarias para responder a las demandas específicas de las personas con diversidad funcional (intelectual, sensorial y física). Sabrás desenvolverte en todas las etapas, desde la atención temprana hasta la vida adulta en diferentes ámbitos profesionales.

Como maestro, aprenderás a evaluar cada alumno, valorar su situación en el aula, respetar su ritmo y estilo de aprendizaje y diseñar adaptaciones curriculares favoreciendo la atención a la diversidad.

Inicia ahora cursando el título de 'Especialista Universitario en Intervención Neuropsicológica en Educación Especial', sin coste adicional, y adelanta créditos (6 ECTS) de tu Máster Oficial en Educación Especial.

Inicio

13 de marzo de 2023 Ver calendario

Duración

1 curso académico

Créditos

60 ECTS

Metodología

A distancia, 100% online

Exámenes

Evaluación continua + Examen final en línea

Prácticas

Asignatura Optativa

Descargar el folleto informativo Archivo .pdf

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10ª Edición de la Maestría

La diversidad del alumnado en el aula ordinaria constituye una realidad, por lo que se hace necesaria una formación multidisciplinar y especializada, encaminada a dotar a docentes y profesionales de la educación de las estrategias, conocimientos y metodologías necesarias para atender a las múltiples demandas que se plantean en la escuela actual.

En esta Maestría en Educación Especial a distancia profundizarás en las diferentes tipologías en los alumnos con NEE:

Discapacidad física y motora: Desorganiza la postura y el movimiento.
Discapacidad intelectual y alteraciones cognitivas: Déficits en atención, memoria, procesos de pensamiento, etc.
Discapacidades sensoriales: Afectan a la vista, audición, propiocepción, sistema vestibular y táctil entre otros.
Trastornos de la conducta y la personalidad: Suponen alteraciones graves en el patrón de comportamiento.
Trastornos del desarrollo. Trastornos del espectro autista.
Trastornos de la comunicación y el lenguaje: Dificultades en la producción de los sonidos requeridos para hablar, problemas con la calidad de la voz o impedimentos en la habilidad para comprender o utilizar las palabras en unión, verbal y no-verbalmente.
Sobredotación intelectual: Niños con altas capacidades.

UNIR se suma a la élite universitaria: THE - Times Higher Education

Nuestra universidad ha accedido a uno de los tres rankings del sector más reconocidos del mundo. Destaca por su perspectiva internacional, siendo la 12ª de todas las universidades españolas y la 1ª online en este factor. Además, es una de las 9 universidades privadas españolas clasificadas, ocupando la octava posición de 40 posibles.

Otra información de interés

Calidad en la titulación

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Documentación de la titulación

Documentación específica

Reconocimiento de créditos

Sistema de reconocimiento de créditos del Máster Universitario en Educación Especial

Consulta las preguntas frecuentesVER FAQS

Convocatoria Actual:21 de marzo de 2022 Ver calendario

Títulos relacionados

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Plan de Estudios

Los créditos del programa están repartidos de la siguiente forma:

Créditos	Valor
Obligatorias	36
Optativas	12
Trabajo fin de Máster	12
Créditos totales	60

Primer cuatrimestre

Asignaturas	Créditos	Carácter
Bases Neuropsicológicas del Desarrollo y del Aprendizaje	6	Obligatoria
La Discapacidad Cognitiva: Aspectos Evolutivos, Educativos, Sociales y Familiares.	6	Obligatoria
La Discapacidad Sensorial y Motora: Aspectos Evolutivos, Educativos, Sociales y Familiares.	6	Obligatoria
Metodología en la Investigación en Educación y en Educación Especial.	6	Obligatoria
Trastornos Generalizados del Desarrollo y Trastornos de Conducta: Aspectos Evolutivos, Educativos, Sociales y Familiares	6	Obligatoria

Segundo cuatrimestre

Asignaturas	Créditos	Carácter
Intervención Neuropsicológica en Discapacidad y Trastornos del Aprendizaje	6	Obligatoria
Trabajo de Investigación en Educación Especial	12	Trabajo Fin de Máster
Optativa 1	6	Optativas
Optativa 2	6	Optativas

Asignaturas optativas

Asignaturas	Créditos	Carácter
La Atención a las Altas Capacidades y al Talento	6	Optativa
Tecnologías de Apoyo y TIC en Educación Especial	6	Optativa
Intervención en Trastornos del Lenguaje y la Comunicación	6	Optativa
Prácticas Externas	6	Optativa

Admisión

Requisitos de acceso

Según lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007 de 29 de octubre para poder acceder a las enseñanzas universitarias oficiales, como la Maestría Universitaria en Educación Especial de UNIR, es necesario:

Estar en posesión de un título universitario oficial* español u otro expedido por una institución de Educación Superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso de enseñanzas de máster.
Ser titulado conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de homologar sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado.

*Esto implica título oficial de graduado, diplomado, arquitecto técnico, ingeniero técnico, licenciado, arquitecto o ingeniero.

Perfil recomendado

El perfil recomendado de ingreso para estudiantes del Máster en Universitario en Educación Especial son profesionales de la educación titulados en:

Magisterio.
Pedagogía.
Trabajo Social / Educación Social
Educación Especial.
Psicólogos.
Logopedas.
Terapeutas ocupacionales.
Fisioterapeutas.
Orientadores escolares.
Otros profesionales relacionados con el ámbito de la Educación y de la Intervención en problemas de aprendizaje y trastornos del desarrollo.

Los titulados en Magisterio y Pedagogía obtendrán enormes ventajas con esta formación. De igual manera, que el resto de perfiles relacionados con la atención a los alumnos con NEE, para los cuales estos estudios resultan de enorme interés, como en el caso de los psicólogos, logopedas, terapeutas ocupacionales, fisioterapeutas, orientadores escolares y otros profesionales relacionados con el ámbito de la Educación y de la Intervención en problemas de aprendizaje y trastornos del desarrollo.

Cómo matricularse

Inscribirse como alumno de UNIR en Perú es muy sencillo. Sólo tienes que seguir estos pasos:

Llena el formulario de solicita información.
Pronto recibirás la llamada de un asesor personal, que te guiará durante todo el proceso de admisión. Él te ayudará a verificar que cumples con los requisitos exigidos y te ayudará a elaborar tu plan de estudios personalizado: número de créditos, tiempo que le puedes dedicar a estudiar, etcétera.
Tendrás que llenar la inscripción de matrícula, seleccionando la forma de pago más adecuada a tus posibilidades.
Deberás enviar la documentación requerida, debidamente legalizada, para formalizar la inscripción. También podrás acércate a la sede de atención al postulante situada en Lima para entregarla personalmente.
Una vez confirmado, recibirás tu clave de acceso única para el campus virtual. Te asignaremos un tutor personal, que te acompañará y aclarará cualquier inquietud que tengas antes y durante tu etapa de estudios en UNIR.
Una vez que tengas tu acceso de estudiante, podrás organizar tu tiempo y carga académica de la mejor manera para iniciar el programa de estudios según el calendario escolar.

Becas y ayudas para estudiar

En UNIR Perú te ofrecemos un programa de becas y ayudas muy completo, que te permitirá estudiar y graduarte con nosotros.

Contamos con Becas para apoyar a posibles alumnos altamente motivados que cuenten con resultados académicos probados, pero también tomamos en consideración la situación económica de todos los candidatos que se acercan a solicitar nuestras ayudas económicas.

Además, ofrecemos ayudas por diversidad funcional, a padres/madres de familia numerosa, y ayudas por desempleo. Para más información, visita nuestra sección de Financiación y Becas o contacta con nosotros.

Reconocimiento Oficial

Todas las Maestrías impartidas por UNIR son oficiales, reconocibles por la SUNEDU en Perú.

Metodología

Recursos didácticos

El estudiante recibe su formación de los profesores y profesionales expertos de UNIR, y cuenta con el apoyo del Servicio Técnico de Orientación que resolverá todas sus dudas para seguir con éxito sus clases.

Todos los participantes del programa pueden comunicarse entre sí desde cualquier parte del mundo a través de chats, foros de debate y blogs.

Nuestra plataforma permite también la descarga de audio y video.

Campo Laboral

Al finalizar la Maestría en Educación Especial adquirirás la formación, habilidades y competencias necesarias para responder de forma eficaz a las demandas específicas que plantean las personas con necesidades educativas especiales (NEE), abarcando todas las edades.

Tras la realización de este máster podrás trabajar en:

Colegios y centros educativos de educación infantil y primaria.
Institutos de enseñanza obligatoria con niños con Necesidades Educativas Especiales donde se precise refuerzo e intervención psicoeducativa.
Centros específicos de Educación Especial.
Centros de Educación Temprana.
Ámbito científico-investigación.
Asociaciones, ONG y fundaciones que trabajan con personas con diversidad funcional.
Centros de rehabilitación, hogares de día o pisos tutelados.
Gabinetes terapéuticos privados, en escuelas, instituciones mentales e instituciones sociales.
Servicios de carácter psicosocial y educativo que se dedican a la atención de personas con diversidad funcional en talleres ocupacionales, inserción laboral, programas de transición a la vida adulta y activa, etc.
Academias de refuerzo y de reeducación.

Perfil de egreso

El perfil del egresado de la Maestría Universitaria en Educación Especial es un titulado de postgrado vinculado al ámbito educativo, cuya formación competencial adquirida durante la Maestría le ha conferido los conocimientos teórico-prácticos necesarios para detectar, prevenir e intervenir con personas que presentan necesidades educativas de muy diversa índole (intelectual, sensorial y motora, trastornos del desarrollo y la conducta, trastornos del lenguaje y la comunicación, altas capacidades, etc.).

Las competencias académicas, profesionales y científicas adquiridas por los egresados de la Maestría los posicionan como profesionales capaces de actuar eficazmente en los siguientes ámbitos de trabajo:

Como profesores o maestros de los niveles de educación infantil, primaria y secundaria, colaborando en la intervención con niños con cualquier tipo de necesidad educativa especial.
Como profesionales de la educación dentro de un centro específico de educación especial, facilitando un apoyo a las personas que presentan un tipo de discapacidad específica.
Como profesional de la educación capaz de diseñar e implementar investigaciones de calidad en el aula, centro o en el contexto social, y que tengan como objetivo: a. Contribuir al conocimiento de los diversos tipos de discapacidad y diversidad funcional dentro del ámbito educativo, b. Diseñar programas de intervención eficaces para el colectivo al que se dirigen y c. Facilitar la inclusión de alumnos con necesidades educativas especiales en el aula y en la sociedad.

Profesores

Un claustro de prestigio

Contamos con profesores de alta excelencia académica, cada uno experto en su materia. Además, se encuentran activos profesionalmente en varias empresas, lo que les permite aportar un punto de vista más cercano al mercado laboral actual.