El bullying, o acoso escolar, es una forma de violencia que se caracteriza por ser intencional, repetitiva y ocurrir en un contexto de desigualdad de poder.
Hablar sobre bullying o acoso escolar es, lamentablemente, cada vez más común en el Perú. Solo en el 2023, se registraron más de 13,000 casos de violencia en los salones de clase, según datos del Ministerio de Educación, lo que duplica la cifra registrada el año anterior.
Abordar la problemática del bullying no siempre es sencillo. Es necesario comprender bajo qué circunstancias se origina y cuáles son sus consecuencias para las víctimas. Un buen punto de partida consiste en identificar las causas de la violencia escolar, cómo detectarla y qué hacer para prevenirla.
Características del bullying
Para presentar la información de manera clara y concisa, se sugiere utilizar una lista que destaque las principales características del bullying:
Intencionalidad: El agresor busca deliberadamente someter, explotar y causar daño a la víctima.
Repetición: El comportamiento agresivo se repite o tiende a repetirse con el tiempo, estableciendo un patrón de acoso continuo.
Desigualdad de poder: Existe una asimetría de poder entre el agresor y la víctima, ya sea física, social o psicológica, lo que dificulta la defensa de la persona afectada.
Intimidación: El bullying implica conductas de intimidación, acoso, burla, amenaza, descalificación o insultos, generando miedo y angustia en la víctima.
Exclusión social: Puede manifestarse mediante la exclusión deliberada de la víctima de actividades sociales, aislándola de sus compañeros.
¿Qué es el bullying o acoso escolar?
Se conoce como bullying y acoso escolar a aquellos comportamientos que incluyen intimidación o agresión a nivel verbal, psicológico, físico o sexual por parte de uno o varios alumnos en contra de otros, dentro del ámbito escolar.
UNICEF identifica tres características claves del bullying: intención, repetición y poder. En base a ello, podemos hablar de un escenario de acoso escolar cuando la intimidación busca causar dolor, ya sea físico o psicológico, en reiteradas ocasiones. En tanto, el agresor suele provenir de un estatus social más elevado que su víctima, y es percibido como más grande o más popular.
Según especialistas, esta forma de violencia ha estado presente en los colegios desde hace mucho tiempo. Sin embargo, es en los últimos años cuando más se ha visibilizado, debido al mayor alcance de las plataformas digitales.
Los 7 tipos de bullying en el colegio
El bullying se puede manifestar de diferentes formas. Estos son los tipos de acoso escolar más comunes.
| Tipo de Bullying | Características |
|---|---|
| Bullying físico | Implica agresiones corporales constantes, como golpes, empujones, patadas, jaloneos y puede incluir el robo o daño intencional de pertenencias, poniendo en riesgo la integridad física del menor. |
| Bullying psicológico | Se manifiesta mediante actos de intimidación, humillación y manipulación emocional que afectan la autoestima, generan ansiedad y producen un daño psíquico prolongado en la víctima. |
| Bullying verbal | Utiliza insultos, burlas, apodos ofensivos y amenazas para hostigar a la víctima, afectando negativamente su imagen y bienestar emocional. |
| Bullying sexual | Incluye comportamientos de abuso centrados en la sexualidad, como acercamientos o tocamientos indebidos y comentarios inapropiados, afectando principalmente a las mujeres, aunque también a hombres. |
| Bullying cibernético | Consiste en el acoso a través de medios digitales, empleando redes sociales, mensajes de texto, correos electrónicos y foros para difundir contenido perjudicial y humillante sobre la víctima. |
| Bullying social | Se basa en la exclusión deliberada, aislamiento y manipulación de relaciones interpersonales, con el fin de marginar a la víctima y debilitar su red de apoyo. |
| Mobbing | Se refiere al acoso grupal sistemático, en el que varios individuos actúan conjuntamente para intimidar y humillar a la víctima, intensificando el impacto negativo y creando un ambiente hostil prolongado. |
Causas de la violencia escolar: ¿Por qué se produce el bullying?
Las causas del acoso escolar suelen estar asociadas a patologías psicológicas por el lado del agresor, quien se muestra como una persona poco empática y con cierto grado de distorsión cognitiva.
Según investigaciones, estas actitudes se originan cuando el agresor proviene de un entorno familiar desorganizado y violento. Al estar expuestos a estas situaciones, aprenden de ellas y las reproducen con otros niños. Está demostrado que los hijos de padres agresivos tienen más probabilidad de adoptar conductas abusivas.
Consecuencias del acoso escolar: ¿Cómo impacta en la educación?
Lejos de ser un problema pasajero o temporal, el bullying escolar tiene efectos que pueden repercutir en las víctimas de forma permanente. Por ello, no basta con identificar las causas del acoso escolar, sino también los problemas que puede desencadenar.
Entre las consecuencias del acoso escolar, una de las más frecuentes es que los niños experimenten problemas de ansiedad y depresión, se sientan aislados, desanimados y pierdan el interés en actividades que antes disfrutaban. El bullying también puede repercutir en el rendimiento académico de las víctimas, y en los casos más graves, estas pueden llegar a abandonar los estudios o autoinfligirse lesiones.
Por su parte, los niños responsables del bullying escolar tendrán más probabilidades de estar envueltos en actividades ilícitas, caer en el alcohol y las drogas, pertenecer a pandillas o agredir a otras personas, incluyendo a su propia pareja e hijos en la adultez.
¿Existe un protocolo de violencia escolar en el Perú?
La mayoría de países cuentan con protocolos a nivel gubernamental que definen los pasos a seguir en casos de bullying y acoso escolar. En el caso de Perú, el Ministerio de Educación contempla un plan de acciones aprobado mediante el Decreto Supremo N° 004-2018-MINEDU.
En líneas generales, el protocolo indica que el director es responsable de poner en práctica los procedimientos para atender y resolver los casos de violencia o acoso que se puedan presentar en los colegios, pero también es importante el apoyo de los docentes, familiares y los propios estudiantes.
La norma establece acciones distintas según el tipo de agresión, incluyendo entrevistas a los estudiantes implicados, convocatoria de padres de familia, atención médica, coordinación con tutores, acompañamiento, medidas de protección, sanciones, entre otras.
¿Cómo prevenir el bullying o acoso escolar?
Ante la interrogante de cómo evitar la violencia escolar, los especialistas coinciden en que la mejor alternativa es a través de iniciativas de prevención. En ese sentido, el reto está en intervenir tanto en factores individuales como familiares y socioculturales.
Desde el ámbito docente, es recomendable crear un ambiente donde los alumnos se sientan libres de expresar cómo se sienten. Junto con ello, es importante mantenerse alertas, pues la mayoría de casos de bullying escolar se dan a espaldas de los profesores.
Por otro lado, es necesario romper una tendencia reciente, que consiste en normalizar la cultura de la violencia, argumentando que es una etapa natural en la niñez.
Debido a los riesgos que representa esta problemática, la Maestría en Intervención Psicológica de UNIR ofrece herramientas para prevenir los casos de bullying en menores desde el ámbito educativo. Este tema también se ve reforzado en la Maestría en Psicología Infantil, que forma parte de las Maestrías en Psicología de la institución.
