Álvaro Ortega, director del Área de Empresa de UNIR, intervino en el congreso para reflexionar sobre la evolución de la educación superior, el perfil del estudiante actual y la necesidad de alinear la formación académica con las exigencias del sector minero.
La Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) tuvo una destacada participación en el Congreso Nacional de Minería – XVI CONAMIN 2026, a través de Álvaro Ortega, director del Área de Empresa de la Facultad de Economía y Empresa. El académico formó parte del panel ‘Universidad y Empresa Minera en el siglo XXI: Lecciones internacionales y desafíos en el Perú’, donde expertos debatieron sobre la adecuación de la formación superior a las necesidades del sector extractivo.
Durante su intervención, Ortega analizó la evolución de la currícula en España en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). “El objetivo es contar con sistemas educativos compatibles y comparables que faciliten la movilidad y mejoren la competitividad de la educación superior”, subrayó.
El estudiante en el centro del aprendizaje
El experto incidió en que el modelo actual ha situado al estudiante en el centro del aprendizaje. “Hemos pasado de un modelo basado en el profesor a uno centrado en el estudiante como protagonista de su propio proceso formativo”, explicó, al tiempo que destacó la importancia de metodologías activas y evaluación continua.
Álvaro Ortega, director del Área de Empresa de la Facultad de Economía y Empresa en UNIR, abordó en su exposición la la evolución de la currícula en España
También describió el perfil del estudiante del siglo XXI, marcado por la flexibilidad, la especialización y la orientación práctica. “Es un perfil inquieto, que busca centrar sus estudios en aquello que le interesa y que necesita compatibilizar su formación con otras actividades”, afirmó.
En este contexto, resaltó la incorporación de nuevas herramientas tecnológicas, especialmente la inteligencia artificial. “Es necesario aprender cuanto antes qué hace la IA por nosotros y cómo puede potenciar nuestras capacidades en un entorno de co-creación”, señaló.
Binomio universidad-empresa
Uno de los ejes principales de su exposición fue la relación entre universidad y empresa. Ortega defendió una mayor cooperación para diseñar programas formativos alineados con el empleo. “Las empresas deben participar en la elaboración de los planes de estudio para garantizar que la formación sea útil, práctica y orientada al mercado laboral”, apuntó.
En este sentido, destacó iniciativas como el modelo 4P de UNIR, orientado a mejorar la empleabilidad mediante el aprendizaje basado en proyectos y la resolución de problemas reales, así como la integración de prácticas profesionales en el itinerario formativo.
La participación de UNIR en CONAMIN refuerza su compromiso con el desarrollo académico y profesional de los ingenieros en Perú, país en el que mantiene alianzas estratégicas como el convenio con el Colegio de Ingenieros del Perú – CD Lima, orientado a impulsar la especialización y la actualización de competencias en el sector.
El Congreso Nacional de Minería – CONAMIN 2026 es uno de los principales encuentros del sector en Perú, que reúne a profesionales, empresas e instituciones académicas para debatir sobre innovación, sostenibilidad y futuro de la minería.
